《中華人民共和國愛國主義教育法》于2024年1月1日施行。為了加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量，根據(jù)憲法，制定本法。

在新時(shí)代，制定愛國主義教育法有哪些重要意義？

愛國主義是我們民族精神的核心，是中國人民和中華民族同心同德、自強(qiáng)不息的精神紐帶，在中華民族五千年的發(fā)展中，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗。

新時(shí)代新征程，我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，制定愛國主義教育法，以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛國主義教育，對(duì)于傳承民族精神、凝聚人民力量，推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興，用新的偉大奮斗創(chuàng)造新的偉業(yè)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

在學(xué)校辦學(xué)中，如何依法深入推進(jìn)青少年兒童愛國主義教育？

一是全面融入課程。落實(shí)法律規(guī)定，將愛國主義教育貫穿學(xué)校教育全過程，指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校辦好、講好思想政治理論課，將愛國主義教育內(nèi)容融入各類學(xué)科和教材中。 

二是強(qiáng)化實(shí)踐育人。把愛國主義教育內(nèi)容融入各類社會(huì)實(shí)踐教育基地建設(shè)，打造場(chǎng)館育人精品項(xiàng)目、紅色文化弘揚(yáng)基地，指導(dǎo)學(xué)校精心設(shè)計(jì)校園實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加“場(chǎng)館里的思政課”“行走的思政課”等。 

三是辦好品牌活動(dòng)。指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校開展好“從小學(xué)黨史 永遠(yuǎn)跟黨走” “開學(xué)第一課”“同上一堂思政大課”等主題教育活動(dòng)，常態(tài)化制度化開展理想信念教育。

四是深化家校協(xié)同。發(fā)揮學(xué)校與家庭聯(lián)系緊密的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)各地統(tǒng)籌家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家訪、家長開放日、親子實(shí)踐活動(dòng)等家校溝通機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的專業(yè)支持。

在學(xué)校環(huán)境中，如何利用自身資源開展愛國主義教育活動(dòng)？

一是加強(qiáng)宣傳展示。利用圖書館、公共文化等空間，加強(qiáng)宣傳展示。如構(gòu)建“紅色閱讀”主題空間，打造“紅色精神”主題長廊，引導(dǎo)青少年發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因。 

二是舉辦紅色文化活動(dòng)。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日及“文化和自然遺產(chǎn)日”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展系列非遺宣傳展示活動(dòng)。 

三是加強(qiáng)愛國主義相關(guān)文藝作品創(chuàng)作。以班級(jí)或校園開展文藝作品創(chuàng)作，比如，繪畫、書法、話劇、舞蹈、歌劇等一批愛國主義題材作品。

來源：網(wǎng)絡(luò)

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