海寧市獅嶺小學(xué)校園文化環(huán)境建設(shè)
蒙以養(yǎng)正 I 修身立人
● 項目簡介 ●
項目名稱:海寧市獅嶺小學(xué)校園文化環(huán)境建設(shè)
項目地點:海寧市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(海昌街道)丹楓路東側(cè)、大橫山西側(cè)
建設(shè)規(guī)模:學(xué)校建筑面積約為2.4萬平方米,地下建筑4000平方米,按30+6個班級規(guī)模建設(shè),可容納學(xué)生1500余名
學(xué)校簡介:學(xué)校建筑秉持現(xiàn)代風(fēng)格,外立面使用 黑、白、黃三種色調(diào)。從空中俯視,學(xué)校建筑排列出 “SL”兩個字母,寓意“獅嶺”。學(xué)校東、西立面或平緩或凸變, 引入了海寧潮的宏偉氣勢,有張有弛,收放有度。在“蒙以養(yǎng)正 修身立人”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,獅嶺學(xué)校構(gòu)建了“七彩養(yǎng)正”課程體系,,培養(yǎng)學(xué)生“品行、慧學(xué)、健康、藝術(shù)、實踐、閱讀、添彩”七大能力,引領(lǐng)每個孩子向陽生長,成為有正氣、有志氣、有銳氣的“ 小獅娃”。
● 設(shè)計理念 ●
蒙,覆蓋、遮蔽之義。水本靈動,壓在山下,猶人之智慧未開,故名之為蒙。物始生者稚嫩,需要呵護和培育,人始生幼稚,事多不知,理尤不明,如同眼為遮蔽,心被覆蒙,心明眼亮,需要去蔽啟蒙。
《禮記·曲禮》:“禮聞來學(xué),不聞往教”。教育的基本動力是求教者的內(nèi)在渴望,“童蒙求我”,受教者內(nèi)在給力,教育才有大功效;倘“我求童蒙”,受教者被動接受,教育則事倍功半。
● 案例展示 ●
- 嘉者,美好樂觀;堯者,卓越非凡 -
- 做一盞設(shè)計星火;成一番文化燎原 -